本报记者 侯科建 通讯员 丁兵团

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三尺讲台，一块黑板，方寸之间爱在传递。

把爱带给每位学生，用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。

“有一块不大的地方，我走了二十多年，仍有看不尽的风景，讲不完的情愫，那就是三尺讲台。”李行霄向记者讲述了她的故事。

● 一个孩子的故事

“作为一名教师，我始终坚信，没有爱就没有教育。”李行霄说着拿出一张毕业照，望着照片上的一个小男孩，嘴角不自觉地上扬。

刚入学时，这个小男孩常常一个人安静地坐在位子上，一句话也不说，如果有人靠近，他就缩着脖子闭上眼睛。通过家访，李行霄得知小男孩患有轻度社交障碍，从不与外人说话。从小男孩妈妈的眼里，李行霄看到了心酸，看到了无奈。

从此，这个小男孩就成了李行霄的牵挂。课间她常坐在孩子旁边，和他聊天：“喏，送你一个神奇的魔方。”“你的字写得很漂亮呢，加油呀！”……阳光透过玻璃窗，洒在两个人身上，一个滔滔不绝，一个趴在桌子上，脑袋深深地埋在臂弯里，这样的场景持续了很久。

直到有一天，小男孩跑进办公室，塞给李行霄两颗樱桃，还没等她反应过来，小男孩就撒腿跑了。看着两颗红彤彤的樱桃，李行霄明白小男孩已经开始接受她、接受同学。从那以后，班级所有活动，李行霄都会拉着小男孩一起参加，虽然孩子还是不说话，但笑容已经溢满脸庞。慢慢地，小男孩的小手总会被不同的小手拉着去跳绳、去下棋；孩子的抽屉里总会出其不意地出现一个棒棒糖，一块饼干……她的爱在温暖这个孩子的同时，也在唤醒班里每一个孩子的爱心。

举行毕业典礼时，小男孩送给她一张贺卡：“桃李不言，感恩遇见。”家长也对她说：“李老师，在这个班里，孩子没有受到歧视，没有受到排挤，有您真好。”

那一刻，李行霄觉得最好的教育是大爱——爱的教育，一个都不能少。

● 一位同事的故事

青蓝结对，薪火相传。为别人照亮前进的道路，是一件幸福的事情。

教师黄惠娥是李行霄教学上带的徒弟。为了帮助其快速成长，李行霄倾囊相授。办公室里，李行霄帮她在班级管理、潜能生转化、课堂设计等方面出点子、做帮扶；教室里，她们深入彼此的课堂，取长补短，共同成长；深夜的书桌旁，李行霄用红笔细心地在教案上圈画，提出修改意见……

黄惠娥准备参加区优质课大赛期间，李行霄每天与其进行交流，刚整理好的教学思路不理想，就推倒重来。每一个环节、每一句话、每一个动作都精心设计。功夫不负有心人，黄惠娥连闯两关，获得了市级优质课二等奖。拿到荣誉证书的黄惠娥开心得像个孩子，激动地说：“师傅，有您真好！”

那一刻，李行霄觉得最好的教育是传承——信念与力量的传承。

● 一个年级的故事

教师的专业化成长离不开集体的研讨和分享。

2021年，因学制转换，六年级学生要到中学部上课，而学校缺少中学老师教这帮孩子。校长把这个重担交到了李行霄手中，让她担任六、七年级组长，带领教学组攻克中学教程。

“从未登过初中讲台的我能行吗？”她不断地问自己。每当想要退缩时，李行霄就告诉自己：只要够努力，就一定行。于是，她带领组内老师周周分组备课，月月集中教研，以赛课促成长。一次次交流，一次次提升，成长的脚步从未停歇。老师们经常说：组长，有您真好！

那一刻，李行霄觉得最好的教育是担当——勇挑重担，使命在肩。

最美的教育是毕业后学生的思念和家长的感激；最美的教育是那面已破烂却从未褪色的锦旗，最美的教育是一句句“有您，真好”。